"Joël Repessé" <
handiressources@free.fr> Le : 27 Janvier 2010 22:37
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lettre de la réadaptation - Onisep
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En cette nouvelle année, beaucoup d'informations importantes sont mises sur le site.
Une nouveauté:
en milieu de mois lorsque certaines infos sont importantes, j'envoie un pdf avec un nombre limité de messages
http://handiressources.free.fr/pdf-infos/handiressources-1.pdf *****************************
LETTRE DE L'ASH
lettre-de-l-
ash@yahoogroupes.fr -- http://www.crisalis -asso.org
Programme pour le soutien à la pratique pour 2010.
Contacter Isabelle CHOLLET
Coordinatrice de promotion d'A.M.P et de formation de surveillants de nuit, maîtresses de maison et CAPA-SH (option D)
1011 rue du pont de lavérune 34 077 MONTPELLIER Cedex 3 - Tél standard : 04.67.07.02.30 - LD : 04.67.07.82.85
isabelle.chollet@irts-lr.fr --
www.irts-lr.fr*****************************
Le mercredi 10 mars 2010 l'association "la Courte Échelle" organise un forum sur le thème "Apprentissages et Handicap" :
Quelles compensations pour une scolarité efficiente ? Le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) : utopie ou réalité ?'
Ce forum se déroulera de 8h30 à 16h30 dans les salons d'Honneur de l'Hôtel de Ville, 1 place de la comédie 69001 Lyon.
L'entrée est gratuite mais l'inscription est obligatoire. Attention le nombre de places est limité. La Courte Échelle est un réseau d'associations au service des jeunes personnes en situation de handicap et notamment en faveur de leur scolarisation.
Vous trouverez la plaquette et le bulletin d'inscription sur ce
lien
http://www.enfantdifferent.org/acces_themes/article.php?cat=1.2.0.0&art=610 Association Une Souris Verte pour l'inclusion des jeunes handicapés dans la société.
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A.N.A.E.
Prochaine publication consacrée la « La Psychomotricité », ANAE N° 104/105, numéro coordonné par le Pr L. Vaivre-Douret (Inserm – Paris).
L’ANAE volume 21, année 2009 comporte 5 tomes : voir site
www.anae-revue.com Déjà paru :
N° 101 - Traumatismes crânio-cérébraux de l'enfant coordonné par P. Nolin (Quebec) -
Adaptation sociale et troubles du développement /Autisme / Asperger/ TSL (R. Blanc Université Paris-Descartes)
N° 102 - La « Dyscalculie développementale » dirigée par le Pr. Jean-Paul Fischer, Université Nancy 2
N° 103 - La Dyslexie aux différents âges de la vie , coordonné par le Pr P. Zeziger (Genève) et P. Cole (Aix - Marseille)
Notre site Internet
www.anae-revue.com est également à votre service, agenda, formations, abonnements, documentation scientifique.
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« Dyspraxique Mais Fantastique »
L’association « Dyspraxique Mais Fantastique », annonce une conférence sur la « Dyspraxie, un handicap caché » le 11/02 au Collège Joffre de Rivesaltes.
Pour information, également 3 demi-journées de formation pour les enseignants, au :
- Collège Joffre de Rivesaltes (11/02 de 14h à 17h) – Intervention d’Amélie Gape (DMF)
- Lycée Privé Ste Louise de Marillac à Perpignan (12/02 de 9h à 12h) – Intervention d’Amélie Gape (DMF)
- Collège Pierre Moreto de Thuir (12/02 de 14h à 17h) intervention d’Amélie Gape (DMF) en présence du Président de DMF Jean-Marc Roosz
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AGENDA SPORTS ET HANDICAP
Toutes les informations sur le sport adapté et le handisport.
http://www.sportethandicaps.com/fr/5/evenements/*****************************
ONISEP
Chat sur le thème « Comment accompagner l’orientation des élèves handicapés dans les établissements scolaires ? »,
le mercredi 3 février, de 15h à 16h
Comment les équipes éducatives peuvent-elles accompagner ces jeunes dans leur scolarisation et la construction de leur parcours d’orientation ? Gérard POUX, IA-IPR Établissement Vie scolaire (EVS), CSAIO et DR de l’Onisep Clermont-Ferrand est également référant handicap de l’académie de Clermont-Ferrand. Il répondra à vos questions mercredi 3 février de 15h à 16h.
Si vous ne parvenez pas à lire ce Courriel, cliquez ici.
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La lettre de la réadaptation
http://www.onisep.fr/lettrerea/lettre/newsletter_16_janvier2010.htm#a*****************************
Une radio à écouter : Vivre Fm : la différence contre l'indifférence
Bonne lecture à tous
Cordialement
Le webmaster du site.
