Betty, auxiliaire de vie scolaire, nous raconte son quotidien

[bogava]

(Source : HANDI.TV). Publié par ASAUS2 à l'adresse


http://asaus2a.blogspot.com/

[rainbow 2]

un beau témoignage, que celui de Betty, qui laisse deviner les "problèmes" que nous connaissons tous.

Il faut aller plus loin à mon avis et proposer des solutions à cette situation d'emploi indispensable non reconnu.

C'est ce que fait Unaisse en travaillant sur des propositions en vue de la création d'un vrai métier, avec référentiel de compétences, formation, évolution. Parceque les compétences vont forcément au delà de l'accompagnement d'un seul élève et d'une seule problématique pour chaque élève différent.

 "Préparer à la vie future" c'est aussi vivre des "changements" de personne accompagnante, mais des changements programmés et non pas intempestifs imposés par des statuts TRES MAL adaptés aux besoins avec un turn over OBLIGATOIRE qui ne tient pas compte des élèves et de la qualité que la stabilité d'une présence compétente représente aussi.